规划用地
鉾田南小学的规划用地位于日本茨城県鉾田市中心附近的丘陵地带，原本是一片面积约有5公顷的农耕山地。山顶部分的农田区域相对地势比较平坦，而其余部分则是被树林覆盖的斜坡， 与北面公路有12～20米的高度差。这里从东南到西南还被大片的深林所笼罩。
这个学校是将周围7所小学整合后建成的新校。我们的目标是将它建造成：能够高水准地充实孩子们学习的空间、促进广范围来校生们互动交流的空间、充分地利用当地自然环境的空间。
有效利用自然地形构造校园布局
我们将学校的教学楼与操场建在山顶部比较平坦的地方，将由小溪汇聚而成的水潭圈做成一个蓄水池。另外还把学校入口设在与北侧公路（由西往东的一条上坡路）坡度最小的偏东位置，同时通过环绕蓄水池做出有一定长度的上学路来调节地势的高度差。
大操场设置在向阳的南侧，教学楼则被设置在西北侧。此外，我们通过将校内步道与停车场围做在校园外围，在起到隔离山林区、营造良好校园环境的作用的同时，还做到了有效预防外部入侵、确保了校园安全。
以多媒体中心为核心的教学楼构成
学校教学楼是一栋2层建筑，我们把体育馆设计在教学楼内部，懿旨让孩子们在自然环境中更贴地气的自由健康成长。
教学楼中央设置有一个贯穿2层楼高的中庭作为多媒体中心，一周环绕有各年级的活动空间、特殊教室以及体育馆等设施。我们如此设计的目的在于让从广范围乘巴士上学来的学生们能够共享各自的时间与空间。
享受自然的风和日丽
在多媒体中心，阳光透过教学楼高处的侧窗反射到天花板上，又通过梳子状的木质天花板扩散于室内各个角落。这个空间被我们寓意为学习与小憩的室内森林，经过天然木质天花板泄入的阳光柔和而温暖，轻轻地笼罩在孩子们的身上。
教学楼的外墙覆盖有一层带孔的不锈钢面，宛如一条随风飘扬的丝带。这条“丝带”映衬着周围的森林与天空，随着季节与天气的变化而改变着其多样的风情。实际上，它还起到了在遮挡夏天烈日的同时，将自然风引入室内的实际作用。
